Renna, H. R. (2022) “Studi Fenomenologi: Pengalaman Guru dan Siswa SMA Seminari Petrus Van Diepen dalam Pembelajaran Online”, Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), pp. 58–65. doi: 10.47134/aksiologi.v2i2.72.